各研究生培养学院：

为严格落实学位论文全流程管理要求，确保2026年教育硕士研究生学位论文开题工作顺利进行，现就相关工作安排如下：

一、开题对象

2024级非全日制教育硕士研究生及预计2027年毕业且尚未完成开题程序的研究生。

二、开题时间

论文开题工作应于2026年8月底之前完成，具体时间由各培养学院自行组织召开。

三、组织要求

（一）各学院要高度重视此项工作，各专业领域学位授权点要召开导师组会议，加强对研究生选题的指导，按照要求做好开题的各项准备工作。

（二）论文选题应在研究生导师的指导下进行，其中校内导师为研究生学位论文指导负责人，全程指导学位论文的选题、开题及撰写，校外导师全程参与指导。研究生导师指导研究生通过阅读文献资料、实践调查和初步研究后，结合自身研究方向、学术兴趣，共同制定学位论文的选题及开题报告。

（三）各学院及相关专业学科点负责组建开题报告评议专家组，对教育硕士研究生开题报告进行认真审查评议。专家组由本专业学科带头人、具备研究生导师资格的副高以上职称的教师组成，一般不得少于3人，设组长一人，专家组须有1名基础教育一线专家。另设答辩秘书1人。

四、内容要求

（一）论文选题需紧密联系教育教学实际或教育管理实践，来源于基础教育一线的实际问题。

（二）开题报告重点内容应包括选题依据、文献综述、主体内容、研究重难点等。文献综述要求对国内外研究现状进行实事求是分析评价，一般不少于4000字。主体内容要明确研究思路，具体到二级标题。

（三）开题报告要求研究生对相关学科、专业领域的资料进行搜集、阅读和整理，阅读论文、资料一般不少于25篇，其中外文资料不少于5篇。

（四）开题报告人要根据开题报告内容，制作汇报PPT，阐述时间不少于15分钟。

（五）开题报告要在公开场合举行，鼓励其他研究生参与旁听。开题报告举行前3天，要在学校醒目位置张贴海报公布学位论文题目、时间、地点、报告人等。开题报告采取报告和答辩相结合的方式进行。

（六）教育硕士研究生要按要求填写《开题报告书》。

开题报告结束后，专家组填写开题报告审定意见，审定意见应对学位论文选题有明确的态度，建议和修改意见要具体。开题报告通过者，应根据专家组评议审定的意见进行修改、补充和完善。暂缓通过者，须在导师指导下，按照专家组意见修改开题报告，并在2个月之内重新进行开题答辩。

研究生院

2026年7月17日