为切实提升导师指导能力与研究生学位论文质量，推进教育硕士专项合格评估工作，全面提高教育硕士研究生培养水平。11月11日上午，学校在行知楼2011会议室举办两场教育硕士培养专题讲座。沈阳师范大学二级教授、国务院特殊津贴专家、全国教育教指委教育硕士评估核验工作专家周润智，全国教育专业学位研究生教育指导委员会秘书处原秘书、北京师范大学副研究员翟东升应邀分别作专题报告。报告由研究生院负责人主持。

讲座开始前，校党委委员、副校长李学俊热情接见了两位专家，对两位专家来校指导工作表示热烈欢迎与衷心感谢。李学俊简要介绍了学校教育硕士研究生培养的基本情况和教育硕士专项合格评估工作的推进进展，他表示，此次两位专家来校讲学指导，为学校对标对表查找培养短板、进一步加强教育硕士点内涵建设提供了宝贵契机，希望研究生院和相关培养学院认真吸纳专家宝贵意见，切实把评估各项要求落到实处。

首场讲座，周润智从评估标准制定者的视角，结合多年评估工作经验，以《如何做好教育硕士迎评工作》为题，从合格评估工作的背景、类型与指标体系切入，系统讲解迎评准备、自评报告撰写与整改方案制定，为各培养学院准确把握评估要求、高质量完成迎评任务厘清了思路、明确了路径。

随后，翟东升围绕《教育硕士论文选题的逻辑与认识》展开报告。他结合在教育专业学位秘书处工作二十六年的经历，从培养旨趣、选题策略、多元逻辑与误区等方面深入剖析，重点提示教师专业发展、课堂教学管理、教学心理问题、教材比较研究等选题风险要点，并就跨学科教学、生源多元、毕业去向不确定性等培养现实问题引导与会人员反思。他强调，教育硕士研究生教育是一项事业，需以做事业的情怀与眼光明方向、正认识、讲“故事”。

当天下午，学校在行知楼1711会议室举行教育硕士专项合格评估交流会，两位专家与研究生院全体人员、教育硕士合格评估专项工作组部分成员共同参加交流。会上，两位专家对评估指标体系作了深入解读，就如何扎实做好自评工作给予精准指导，并针对与会人员在自评工作中遇到的疑问和困惑逐一答疑解惑，现场交流深入、气氛热烈。与会人员一致表示，此次交流进一步明晰了评估指标的内涵要求，厘清了自评工作的重点环节与方法路径，为学校高标准完成专项合格评估各项任务奠定了坚实基础。

下一步，学校将以此次讲座和交流会为抓手，对照评估标准逐项查摆短板、健全质量保障机制、加强教育硕士点内涵建设，持续推动教育硕士研究生培养质量稳步提升。