近日，全国教育专业学位研究生教育指导委员会公布了第六届教育专业学位教学案例征集工作评审结果，我校生物与食品工程学院孙娴老师主持撰写的教学案例《基于学生元认知能力培养的教学设计 ——以“人和动物细胞的结构与功能”为例》通过评审，并将被推荐至教育部学位与研究生教育发展中心申请入库，这是我校教育专业学位案例首次被收录入库。

在本届教学案例征集申报期间，研究生处和各研究生培养学院高度重视，提早谋划，通过邀请案例库权威专家开展案例研究与撰写的专题讲座、聘请入库案例作者对我校案例项目进行评审指导等系列工作，加大对教学案例的培育和支持力度。我校教学案例的成功入库，是我校开展教学案例建设工作取得的新突破，也是对我校专业学位研究生教学改革与实践的充分肯定。今后我们将以此为契机，以提高研究生导师能力为核心，加强优秀案例资源的培育、推广和应用工作，持续推动专业学位研究生教学实践与改革取得新成效。

据悉，第六届教育专业学位教学案例征集工作共收到来自全国123个单位提交的808篇教学案例，最终有229篇教学案例通过评审。