研究生处
{主页|收藏}
 首页 | 部门概况 | 培养工作 | 党务工作 | 学生之窗 | 招生就业 | 学术交流 | 规章制度 | 导师队伍 | 督导信息 | 下载专区 
 
  培养工作
当前位置: 首页>>培养工作>>培养工作>>正文
 

关于做好2012-2013学年第二学期2012级全日制教育硕士期末考核工作的通知

2013年06月06日 00:00 添加人:   点击:[]

关于做好2012-2013学年第二学期2012级全日制教育硕士期末考核工作的通知

相关单位、部门:

按照学校学期教学运行安排,本学期全日制教育硕士课程教学将于校历教学周第18周结束,第19-20周进入期末总结考核阶段。根据《合肥师范学院全日制教育硕士专业学位研究生培养方案》、《合肥师范学院全日制教育硕士专业学位研究生课程教学管理办法(试行)》等文件,现就期末课程考核工作具体安排如下:

一、考核时间

2012级全日制教育硕士期末课程考核时间教学周第19-20周,课程考试时段为7月1日—5日,其中公共课考试安排在7月1日,专业课考试安排在7月2—5日,考查课考核由任课教师自行安排。

二、考核组织

(一)组织形式

1、教育硕士期末考核类型分考试和考查两种形式。考试课由任课教师命题、阅卷,提交学生成绩,多位教师授课的考试课程应确定一位课程负责人,负责组织本门课程的命题、阅卷及统计成绩和提交工作。

2、凡本学期研究生考查课程,在本门课程教学结束后任课教师即可自行组织考核考试,方式不限,原则上不作统一安排。非试卷考核课程,任课教师须填写《研究生非试卷考核备案表》等相关材料。

研究生公共课的命题、阅卷评分由开课单位负责,考务工作由研究生处组织实施,课程考核材料(含考试课和考查课)由研究生处组织验收、归档保管;专业课命题、阅卷评分及考务工作由培养院(系)组织实施,课程考核材料(含考试课和考查课)由各培养院(系)组织验收、归档保管。

(二)试卷命题

试卷命题应符合以下要求:

1、命题方式。期末考试课命题应以学科点(课程组)为基础,确定一位教师为课程负责人负责命题工作。每门课程命制一套两份试卷(A/B卷及相应参考答案和评分标准),两份试卷考核重点、难点、份量、题型基本一致,内容基本不重复。

2、命题要求。

(1)闭卷考试命题。卷面总分为100分,考试时间一般为120分钟。基本题型一般不少于3种,命题教师应在把握教学大纲的基础上,结合全日制教育硕士人才培养目标要求、学生学习状况和实际水平,总体设计、确定考核知识点及其分值权重、题型、难度。试题内容表述准确,题型结构科学,给分点与分值设计合理;难度系数应控制在0.2~0.3之间,不易过高或过低;参考答案力求客观、准确、全面,评分标准应便于把握,评分要点合理,试卷批改要给出得分点(或步骤分),阅卷时每小题只写出所得正分,每大题给出所得总分。

(2)开卷考试命题。拟半开卷、开卷考试的课程,命题人须在《试卷命题审批送印表》中明确提出,经过命题单位审查并由学位点负责人签批。开卷考试命题应突出应用,重点考查学生理解和掌握知识、分析问题、解决问题的能力,题目类型以辨析题、案例分析、材料分析、教学设计等为主。

3、命题审批。所有试卷命题(含开卷、闭卷)人应填写和报批《试卷命题审批送印表》,并随同试卷材料报送(公共课报送研究生处、专业课报送培养院系)审批、备案。相关附件另行通知。

(三)排考工作

2012级全日制教育硕士期末课程组织工作由研究生处及各培养院(系)主办,相关教学单位协办;各培养院(系)应根据期末教学总体进程,制定研究生期末考试安排表(考表),组织命题制卷、阅卷评分,安排考务事项。考试时保证一人一桌,每场考试要安排2位监考教师。各培养院(系)提前三天将考表(纸质版)通知到考生及相关主考教师及监考人员,并同步发送电子版至研究生处备案。研究生考试试卷等模板使用全校统一格式,试卷模板、相关材料另行通知。

按照学校重抓教学精神,期末考核期间党政机关工作人员要深入一线,参与监考、考务、考风考纪等工作,推动教风、学风建设,各培养院(系)可根据考核需要统筹安排。研究生处将对各培养院(系)考务工作进行抽检督查。

三、阅卷评分与试卷分析

(一)阅卷评分

阅卷工作应以学科点(课程组)为单元进行,各培养院(系)可根据实际情况进行安排;课程负责人负责组织任课教师阅卷工作,阅卷教师必须本着严肃认真的态度和公平公正的原则,严格按照试卷的参考答案和评分标准规范评阅,避免漏判、错判以及随意扣分、送分现象。

试卷批阅后,要选派责任心强、工作细致的教师对答卷进行认真复核。在复核过程中复核人应详细记录复查情况,并向阅卷教师反馈,不合阅卷规范的要提出意见并进行整改。

(二)试卷分析

试卷质量分析报告,一般分为三个方面:一是关于试卷总体评价,概括说明本份试卷侧重考核的知识、能力,突出的重点以及学生容易出现的问题,要对试题设计的技巧性、测试目标的妥切性、设置问题情境的创意性等方面作出分析判断,同时对题型、覆盖章节、难度、信度、效度(即区分度)进行分析;二是关于答题情况,包括成绩分析、学情教情分析(分数得失原因、预测与结果比较、整体与个体分析、教学反思与诊断等);三是建议和措施,主要是对今后教学、命题的建议,为下一阶段的有效学习提供必要的参考。

四、成绩总评与提交

课程考核应以《课程考核模式审核备案表》为依据,确定该课程考核不同形式和环节在成绩总评中的比例,合成课程考核成绩,形成总评成绩。研究生课程考核考试课成绩采取百分制,考查课可采用百分制或优、良、中、及格、不及格五级制等多种形式记分。在过程考核中,任课教师应根据考勤、平时作业、课堂参与、实际操作、试讲试教、说课评课、研习实习、课程及教学设计、课程论文、调查报告、学术活动、教研活动等原始材料或记载,作出合理评价;培养院(系)应重点督查过程考核材料是否真实、完整,保证成绩总评科学、公正。

研究生因故不能参加课程考核,应事先提出缓考申请,经任课教师同意,培养院(系)审批,报研究生处备案。缓考成绩按正常考核成绩处理;任课教师应在期末考核结束后1周内完成学生成绩录统计,并将成绩登记表、参考答案及评分标准、试卷质量分析表等材料清点整齐后连同学生答卷交学生所在院系(或相关公共教学部)教务办公室。培养院(系)将所有考核成绩最迟须在7月10日之前提交至研究生处。专业课成绩由培养院(系)提交,公共课考核成绩及材料由任课教师或课程负责人提交至研究生处。

五、相关事项

(一)按照时间节点,完成各项工作

研究生期末考核工作,时间紧,任务重。7月中旬要进行2012级研究生中期考核,希望各培养院(系)及任课教师要严格按照时间节点,完成各项工作,并及时上报各项数据。

(二)及时排考,准确通知

各培养院(系)要严格按照研究生课程考核安排环节的时间节点完成考核各项任务,并认真核查,做到及时、合理、准确。考表确定后,各单位必须及时通知学生关注考试事项,查询科目、时间和地点,及时通知教师查询监考、主考任务;提醒课程负责人按时提交学生成绩。学校将对各培养院(系)研究生期末考试各项工作进行检查和巡视。

(三)考试资格审查

研究生处及培养院(系)应根据考勤情况,严格审核学生期末考核资格;凡不具备资格的,应于考前一周以书面形式通报至培养院(系)及学生,取消期末考核资格。

(四)考风考纪

期末考核考风考纪工作具体安排另行通知。

(五)考核总结

期末考核工作全部结束后,各培养院(系)做好 “2012-2013学年第二学期研究生课程考核工作总结”,于下学期开学一周内报送研究生处备案。

特此通知

学科学位与研究生处

二〇一二年六月六日

上一条:2012级全日制教育硕士开展教育实习活动 下一条:关于做好2012级全日制教育硕士研究生学位论文开题工作的通知

关闭

 培养工作